簡(jiǎn)介
古箏、琵琶、二胡和笛子是人民群眾廣泛喜愛(ài)的民族樂(lè )器，二十世紀五十年代以來(lái)，民族樂(lè )器在教學(xué)的規范化與系統化、樂(lè )曲創(chuàng )作題材的豐富與技法的多樣、演奏技術(shù)的不斷成熟與發(fā)展、樂(lè )器改革與科學(xué)化大規模制造等方面，都有了前未有的發(fā)展。特別值得一提的是：近年來(lái)隨著(zhù)全國民族樂(lè )器教學(xué)的不斷普及與發(fā)展，對各種民族器的學(xué)習與了解自己成為學(xué)生音樂(lè )啟蒙與民族音樂(lè )教育、大眾化休閑娛樂(lè )與陶冶性情的一件極好的工具。
編寫(xiě)該叢書(shū)的專(zhuān)家、學(xué)者在各自的教學(xué)領(lǐng)域中，特別是在同一些業(yè)余學(xué)生的交流中經(jīng)常會(huì )碰到這樣一些問(wèn)題；學(xué)生往往對一些與樂(lè )曲演奏相關(guān)的音樂(lè )基礎知識、樂(lè )器基礎理論知識，以及如何提高音樂(lè )修養與音樂(lè )表現力等問(wèn)題，知之甚少但求知欲強烈。雖然這些方面有眾多相關(guān)書(shū)籍，但學(xué)生們往往一時(shí)不知從何入手，特別是對一些年齡較小或業(yè)余學(xué)生而言，要求他們在繁忙的工作、學(xué)習之余再去博覽大量的音樂(lè )書(shū)籍，確實(shí)有一些勉為其難；對下地那些幾乎每天都要督促自己孩子練習的家長(cháng)們而言更是如何。那么能否編寫(xiě)一套這樣的叢書(shū)：以喜愛(ài)和學(xué)習民族樂(lè )器者——初、中級學(xué)生、特別是業(yè)余學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)為主要對象，對提問(wèn)與解答的形式，運用通俗易懂的語(yǔ)言與表達方式，介紹一些與學(xué)習民族樂(lè )器有關(guān)的音樂(lè )基礎知識、樂(lè )曲演奏的基本方法與賞析、音樂(lè )素質(zhì)的培養方法以及一些在學(xué)習的過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題的解決徐徑，以利于民族音樂(lè )在人民大眾中的普及與傳播。

目錄
知識篇
1.中國的笛子是什么時(shí)候出現的？
2.笛子名稱(chēng)的由來(lái)？
3.中國古代的笛子是怎樣的？
4.中國笛子與外國笛子最大的不同是什么？
5.中國笛子的制作材料有哪些？
6.中國笛子的制作材料有哪些？
7.竹笛各部位的名稱(chēng)？（圖片）
8.中國竹自由式為什么分稱(chēng)“梆笛”和“曲笛”？
9.如保挑選、購買(mǎi)笛子？
10.笛膜是什么材料制成的？怎樣選擇與貼好笛膜？
11.竹笛如何保存與保養？
12.有人說(shuō)：吃笛有害健康。是這樣嗎？
13.什么樣的人適合學(xué)吹笛子？
14.初學(xué)吹笛子應從“梆笛”還是從“曲笛”開(kāi)始？
15.如何選擇入門(mén)或初級曲目？
16.為學(xué)好笛子，還應學(xué)習哪些相關(guān)知識？
17.笛子正確的演奏姿勢是怎樣的？（圖片）
18.笛子演奏有哪些風(fēng)格流派？其風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的？
演奏篇
1.如何理解氣、指、唇與舌的關(guān)系？
2.什么是“氣沉丹田”？
3.演奏中，如何把握氣息的順暢？
4.如何進(jìn)行氣息訓練？
5.演奏梆笛與曲笛時(shí)，氣息的運用有何差異？
6.怎樣練習與應用“氣震音”？
7.怎樣練習“循環(huán)換氣”？
8.怎樣練習才能使手指靈活？
9.各調正確的指法是怎樣的？（指法表）
10.怎樣練習“口鋒”？
11.笛子是安音樂(lè )器，演奏中就不需要考慮音準了，是這樣嗎？
12.吐音有哪些種類(lèi)及特點(diǎn)？
13.如何使快速葉單既快捷又清晰又具有顆粒感？
14.如何中演奏好花舌？
15.如何演奏好“垛音”？
16.如何練習“吐音循環(huán)換氣？
17.如何練習“雙音技巧”？
名曲篇
……
素質(zhì)篇
附錄：作者簡(jiǎn)介

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