簡(jiǎn)介
本教程中包含的25首練習與阿爾弗萊德的《快樂(lè )鋼琴啟蒙教程·課程B級》中的內容逐頁(yè)一一對應。在布置作業(yè)時(shí)，應當遵從本教程每一頁(yè)右上角的要求。
　　本教程中的“熱身練習”不僅會(huì )提高技巧，而且會(huì )強化《課程·B級》中的每一條原則。另外，它們還為旋律音程與和聲音程的讀譜和演奏提供了額外的訓練。它們可以提高樂(lè )感，提供節奏訓練，還可以發(fā)展雙手配合的技巧。
　　完成這些練習只需要花費很少的時(shí)間。相對于所獲得的益處來(lái)說(shuō)，這些時(shí)間絕對是值得付出的。

目錄
技巧B·級
　圓弧　與《課程·D級》第5頁(yè)的《輕輕地搖》配合使用
　二度成對　與《課程·D級》第8頁(yè)的《空中飛翔》配合使用
　全都連起來(lái)！　與《課程·D級》第9頁(yè)的《熱氣球》配合使用
　搖擺二度　與《課程·D級》第9頁(yè)的《熱氣球》配合使用
　回響　與《課程·D級》第11頁(yè)的《快來(lái)球！》配合使用
　搖滾三度！　與《課程·D級》第13頁(yè)的《我們干啥？》配合使用
　悅耳的口琴　與《課程·D級》第15頁(yè)的《流行歌》配合使用
　鼓，鼓，鼓手！　與《課程·D級》第17頁(yè)的《靜靜的河》配合使用
　爬升與下潛　與《課程·D級》第19頁(yè)的《潛海員》配合使用
　軍樂(lè )隊領(lǐng)隊　與《課程·D級》第21頁(yè)的《尋開(kāi)心！》配合使用
　落下與提起　與《課程·D級》第23頁(yè)的《精彩的演出！》配合使用
　和諧的華爾茲　與《課程·D級》第25頁(yè)的《長(cháng)大！》配合使用
　顛倒的華爾茲　與《課程·D級》第25頁(yè)的《長(cháng)大！》配合使用
　全明星熱身　與《課程·D級》第26頁(yè)的《那是五度！》配合使用
　全明星退場(chǎng)　與《課程·D級》第26頁(yè)的《那是五度！》配合使用
　單腳跳格　與《課程·D級》第28頁(yè)的《飛機》配合使用
　第一個(gè)小組熱身練習　與《課程·D級》第30頁(yè)的《G位置》配合使用
　再強壯一點(diǎn)！　與《課程·D級》第31頁(yè)的《太空步》配合使用
　小小少年　與《課程·D級》第34頁(yè)的《布吉烏吉拍！》配合使用
　問(wèn)與答　與《課程·D級》第36頁(yè)的《搖滾調》配合使用
　G位置上的和聲音程　與《課程·D級》第39頁(yè)的《摩包-君婆》配合使用
　爆米花鍋　與《課程·D級》第40頁(yè)的《雨滴》配合使用
　超級爆米花鍋！　與《課程·D級》第42頁(yè)的《捉迷藏》配合使用
　C位置上的和聲音程　與《課程·D級》第43頁(yè)的《誰(shuí)要來(lái)玩畫(huà)連城？》配合使用
　桌面練習　自由練習
課程B·級
樂(lè )理B·級

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